<hr /><br /> <br /> <br /> <br /> <hr /><br /> <br /> <h4>Bir tarafta özle okul kıskacı ve onu destekleyen devlet, diğer tarafta maddi imkanlardan yoksun halk çocuklarının eğitim mücadelesi.</h4><br /> Devletin özel okullara verdiği destek ile en azından sınıf mevcutlarının kalabalıklığı sorunu çözülebilirdi. Bu bile çok önemli bir adım olurdu.<br /> <br /> 24 Haziran seçimleri öncesinde sayın Cumhurbaşkanının <strong>“Ben 75 kişilik sınıfta okudum. Şimdi 35 kişinin üstünde sınıf kalmadı. Bay Muharrem öğretmenlik yaptım diyor”</strong> cümlesi ile başlayan tartışma sonrası Muharrem İnce de 66 kişilik sınıf olan okullar olduğunu göstermişti.<br /> <br /> <strong>BU ÇOCUKLAR NASIL SAĞLIKLI EĞİTİM ALACAK</strong><br /> <br /> Bir veli mail atmış ve dert yanıyor. Çocuklarımız 3 kişi oturuyor, 64 kişilik sınıf olur mu? Çocuklarımız nasıl sağlıklı eğitim alacak diyor ve ekliyor: <strong>“Bu konuyla ilgilenmenizi geleceğimiz olan bu çocukların bu ızdıraptan kurtulması için bir şekilde haberler yapılmasını sizden rica ediyoruz.”</strong><br /> <br /> İstanbul Esenyurt’ta Belma Barut İlkokulu, Yine aynı ilçede İbrahim Özaydın İlkokulu bunlara örnek. Evet 60 üstü sınıf (şube) mevcudu olan ilkokul sınıfları. Denilecek ki gelişen bir yer, nüfus artışı var. İyi de imar planları yapılırken kat üstüne kat verilirken, plansız yapılaşma yapılırken sorun yok, ama okul yapmaya gelince mi sorun olmaktadır, diye sormak gerek.<br /> <br /> Kaldı ki İstanbul Türkiye’nin en büyük ili. Sorunları da büyük, ama çözümsüz değil. Esenyurt gibi son yıllarda gökdelenlerin yükseldiği bir ilçede sınıf mevcudu sorunu yaşanıyorsa idari sorunlar var demektir. İstanbul’u planlayanlarda da, Esenyurt’u yönetenlerde de sorunlar var demektir.<br /> <br /> Eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak devletin asli görevidir. Keybedecek ne zamanımız, ne paramız, ne de tek bir çocuğumuz vardır. Sağlıklı eğitim almayan çocuklarımız maalesef kayıp çocuklarımız olacaktır.<br /> <br /> <strong>Maksut Balmuk</strong>